Speciale doelgroepen
Niet elke leerling past in hetzelfde plaatje. Sommige jongeren lopen vast – niet omdat ze het niet kunnen, maar omdat het onderwijs om hen heen nog niet de juiste vorm heeft gevonden. Voor hen is er een specifiek aanbod binnen ons samenwerkingsverband.
Op deze pagina vind je een overzicht van alle speciale doelgroepen waarvoor het SWV ondersteuning biedt. Van hoogbegaafde leerlingen die onderstimulatie raken, tot jongeren die al langere tijd thuiszitten. Elk aanbod is anders – maar de insteek is altijd hetzelfde: een passende plek vinden waar een leerling weer kan groeien.
Twijfel je of jouw situatie hier onder valt? Neem gerust contact op. We denken altijd mee.
Hoogbegaafde leerlingen
Peergroup hoogbegaafde leerlingen
Veel hoogbegaafde leerlingen voelen zich anders dan hun klasgenoten. Ze denken anders, hebben andere interesses en passen zich vaak aan om erbij te horen. Dat kost energie.
In de peergroup ontmoeten ze jongeren die net zo denken als zij. Dat voelt anders. Makkelijker. De groep komt één dagdeel per week bij elkaar – op woensdagmiddag of vrijdagochtend – en wordt begeleid door specialisten.
De Werf
Voor hoogbegaafde leerlingen die vastlopen op school of al een tijdje thuiszitten. Bij De Werf werken jongeren samen in een kleine groep – ook met hun handen. Dat geeft rust, energie en nieuwe contacten.
Het doel is niet meteen terug naar school. Eerst gaat het om welzijn, motivatie en vertrouwen. Vandaaruit kijken we samen wat de volgende stap is.
Leerlingen staan ingeschreven op een VO-school binnen het SWV.
Jongeren met externaliserende problematiek
Sommige leerlingen laten hun problemen zien in hun gedrag. Ze zijn druk, uitdagend of conflictueus – in de klas, maar ook daarbuiten. Dat is zwaar voor de leerling zelf, maar ook voor docenten en klasgenoten.
Het SWV heeft hiervoor het Team Ambulant Externaliserend opgezet. Dit team helpt scholen om beter om te gaan met dit gedrag – structureel en preventief, niet met snelle oplossingen.
Hoe werkt het?
Het team start altijd met een onderzoekende houding: eerst begrijpen, dan handelen. De aanpak richt zich op de leerling, maar ook op de klas en het team eromheen. Belangrijk uitgangspunt: de school blijft eigenaar. Het team versterkt de handelingskracht van docenten en schoolleiders, zodat zij het de volgende keer zelf aankunnen.
Als de situatie vraagt om specifieke expertise, schakelt het team gericht externe specialisten in.
Voor wie?
Voor scholen die merken dat externaliserende gedragsproblematiek impact heeft op de veiligheid of het leerklimaat – bij één leerling, een klas of een heel team. Een ondersteuningsvraag indienen kan via het loket van het SWV.
Thuiszittende jongeren
Een leerling die thuiszit, zit niet stil. Er is altijd een reden – en die vraagt om een aanpak op maat. Het SWV heeft verschillende mogelijkheden, afhankelijk van wat een leerling op dat moment aankan.
Wat zijn de mogelijkheden?
- Thuisonderwijs – onderwijs komt naar de leerling toe
- Dagbesteding – structuur en contact als eerste stap terug
- Overstapcoach – persoonlijke begeleiding bij de terugkeer naar school
- Schakelvoorzieningen – voor leerlingen die toe zijn aan een volgende stap
Traject Ambulant
Voor jongeren die al langere tijd thuiszitten maar wel minimaal twee dagdelen naar een dagbestedingsplek kunnen. De docent komt in de eerste 13 weken naar de leerling toe. Daarna wordt stap voor stap toegewerkt naar een eigen klas op het Gentiaan College. Geschikt voor leerlingen vanuit VO én VSO.
KoningsCollege
Bij beide voorzieningen geldt: de samenwerking tussen zorg en onderwijs is essentieel om deze leerlingen duurzaam weer te laten aansluiten.
Zieke leerlingen
Een leerling die ziek is – ook als dat langdurig of chronisch is – heeft gewoon recht op onderwijs. Het SWV helpt scholen om dat te organiseren.
Scholen in onze regio kunnen terecht bij OZL (Onderwijs aan Zieke Leerlingen) voor advies over hoe ze een zieke leerling kunnen blijven ondersteunen. OZL denkt mee over wat mogelijk is en hoe onderwijs kan worden voortgezet.
In Apeldoorn kunnen vrijwillige vakdocenten worden ingezet die de leerling thuis lesgeven. Zij zijn aangesloten bij SOZKA (Stichting Onderwijs aan Zieke Kinderen Apeldoorn) en zijn bereikbaar via OZL.
De gemeente Apeldoorn heeft een ketenaanpak ontwikkeld voor zieke kinderen en jongeren – gericht op zowel ondersteuning als het bevorderen van een goede gezondheid.
Meer informatie en de routekaart zijn beschikbaar via het CJG Apeldoorn.
PO leerlingen met moeite met overstappen naar VO
Voor PO leerlingen met moeite met overstap naar VO kan een overstapcoach helpend zijn. Meer informatie over de overstapcoach kunt u opvragen bij het Samenwerkingsverband.
Overig
Als u ondersteuning zoekt voor uw kind of een leerling die volgens u buiten de beschreven doelgroepen valt, kunt u contact opnemen met een van onze adviseurs. Zij denken mee en kunnen u ondersteunen bij het vinden van een passende plek voor uw kind/leerling.
